A「日本人が昼ごはんによく食べるものは何だと思いますか。」

B「そうですね。日本人なら [ 1 ] おすしでしょう。」

A「いいえ、ちがうんですよ。」

B「じゃあ、てんぷらですか。」

A「いいえ、てんぷらでもないんです。ちょっとからい食べ物です。」

B「わかった！カレ－でしょう。」

A「そうです。この間ざっしで読んだんですが、カレ－だそうです。」

B「じゃあ、２ばんめはおすしですか。」

A「 [ 2 ] 。でも、２ばんめもすしじゃないです。ラ－メンなんです。」

B「そうなんですか。日本人はおすしとてんぷらをよく食べると思っていました。」

A「私はすしが大好きで、日本にいたときよく食べました。」

B「いいですね。わたしも日本へ行っておすしをたくさん食べたいです。」

A「いつか行けるといいですね。日本のすしはほんとうにおいしいですから。」

じょんさんはたけしくんの中学校で英語を教えていました。つぎのぶんはじょうんさんからたけしくんへのメ－ルです。）

　たけしくん

　　メ－ル、ありがとう。前のメ－ルに「英語の勉強はつまらない」と書いてありましたが。まず好きなことから始めたらとうですか。

　　ぼくが日本語の勉強を始めたのは中学１年のときです。友だちの家ではじめて日本のまんがを見ました。そのときは日本語がぜんぜんわからなかったのですが、えがあるから話はだいたいわかりました。日本語で読めるようになりたいと思って、自分で勉強を始めました。かんじは、むずかしかったですが、まんがを何さつも読んでいたら、かんたんなかんじはおぼえていました。

　　まんがはよくないと言う人もいますが、どんなものにもいいものと悪いものがあると思います。だから、まんがもえらんで読めばいいと思います。人をいじめるようなまんがはよくないですが、サッカ－やバスケットボ－ルなどスポ－ツのまんがはおもしろいし、読むと元気になります。

　　たけしくんは、何にきょうみがありますか。音楽ですか、映画ですか。（　　　　）

　じゃ、またメ－ルします。

　ジョン